Construyamos 7 / (Registro nro. 1408)

Detalles MARC
000 -LÍDER
Campo de control - Longitud fija 00874 a2200205 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
control field UE Martím Cererê
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20210819150810.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control - Longitud fija 131024b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 9978520554
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen UE Martím Cererê
Centro transcriptor UE Martím Cererê
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 510
-- C758g
Número de edición 2002
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Construyamos 7 /
Resto del título Grandes Logros. Guía didáctica
Mención de responsabilidad, etc. Alminatti Bonilla, Soraya
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Quito:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Maya Ediciones,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2001
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 54 p.
Otras características físicas il.
Dimensiones 27 cm.
505 ## - NOTA DE CONTENIDO CON FORMATO
Nota de contenido con formato -Contenidos y uso de la guía. -Presentación. -Recomendaciones metodológicas generales. -Alcance y secuencia temática de la serie. -Matriz de relación de destrezas y contenidos. -Unidades desarrolladas. -Soluciones de unidades
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Matemática
-- 285
Término de materia Guía para el docente
-- 821
700 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Alminatti Bonilla, Soraya
Término indicativo de función Directora pedagógica
-- 15967
942 ## - USO INTERNO DE KOHA
Tipo de elemento KOHA Libros
Existencias
Estatus de retiro Estatus de perdido Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado dañado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Préstamos totales Signatura topográfica completa Código de barra Fecha de la última vista Número de copias Fecha de reemplazo Tipo de elemento KOHA
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 25/08/2013 10000275   510 C758g 2002 10000275 25/08/2013 Ej.1 25/08/2013 Libros

Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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