Super Minds / (Registro nro. 14604)

Detalles MARC
000 -LÍDER
Campo de control - Longitud fija 00592nam a22001937a 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
control field UE Martím Cererê
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20220303135444.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control - Longitud fija 170720b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 9781107666047
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen UE Martím Cererê
Centro transcriptor UE Martím Cererê
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación 428
-- R323tr1
Número de ítem 2015
100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Reed, Susannah
-- 7774
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Super Minds /
Resto del título Teacher´s Resource Book 1
Mención de responsabilidad, etc. Susannah Reed
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. United Kingdom:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Cambridge,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 78 p.
Otras características físicas il.
Dimensiones 28 cm.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Teacher´s book
-- 18305
Término de materia Teacher´s Resource Book
-- 3219
942 ## - USO INTERNO DE KOHA
Tipo de elemento KOHA Libros
Existencias
Estatus de retiro Estatus de perdido Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado dañado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Préstamos totales Signatura topográfica completa Código de barra Fecha de la última vista Número de copias Fecha de reemplazo Tipo de elemento KOHA
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 20/07/2017 10005904   428 R323tr1 2015 10005904 20/07/2017 Ej.1 20/07/2017 Libros
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 28/07/2017 10005959   428 R323tr1 2015 10005959 28/07/2017 Ej.2 28/07/2017 Libros
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 11/12/2017 10007028   428 R323tr1 2015 10007028 11/12/2017 Ej.3 11/12/2017 Libros
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 01/06/2018 10007923   428 R323tr1 2012 10007923 01/06/2018 Ej.4 01/06/2018 Libros
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 21/09/2018 10008485   428 R323tr1 2016 10008485 21/09/2018 Ej.5 21/09/2018 Libros
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 21/09/2018 10008486   428 cd1 2016 10008486 21/09/2018 Ej.1 21/09/2018 CD y DVD
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 21/09/2018 10008487   428 cd1 2016 10008487 21/09/2018 Ej.2 21/09/2018 CD y DVD
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 21/09/2018 10008488   428 cd1 2016 10008488 21/09/2018 Ej.3 21/09/2018 CD y DVD
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 21/09/2018 10008489   428 cd1 2016 10008489 21/09/2018 Ej.4 21/09/2018 CD y DVD
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 26/07/2019 10009762   428 R323tr1 2019 10009762 26/07/2019 Ej.6 26/07/2019 Libros
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 26/07/2019 10009763   428 cd1 2012 10009763 26/07/2019 Ej.6 26/07/2019 CD y DVD
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 29/08/2019 10009910   428 cd1 2012 10009910 29/08/2019 Ej.7 29/08/2019 CD y DVD
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 22/02/2021 10013148   428 cd1 2012 10013148 22/02/2021 Ej.8 22/02/2021 CD y DVD
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 22/02/2021 10013149   428 cd1 2012 10013149 22/02/2021 Ej.9 22/02/2021 CD y DVD

Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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