Los escolares y la lectura/ (Registro nro. 7002)
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| 000 -LÍDER | |
|---|---|
| Campo de control - Longitud fija | 00551 a2200169 4500 |
| 003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL | |
| control field | UE Martím Cererê |
| 005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN | |
| Campo de control | 20190930153017.0 |
| 008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA | |
| Campo de control - Longitud fija | 190930b xxu||||| |||| 00| 0 eng d |
| 040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN | |
| Centro catalogador de origen | UE Martím Cererê |
| Centro transcriptor | UE Martím Cererê |
| 082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY | |
| Número de clasificación | 028.55 |
| -- | E72 |
| Número de ítem | 1983 |
| 245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO | |
| Título | Los escolares y la lectura/ |
| Resto del título | El comportamiento lector de los niños en la escuela primaria en Colombia |
| 260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA) | |
| Lugar de publicación, distribución, etc. | Colombia: |
| Nombre del editor, distribuidor, etc. | Kapelusz, |
| Fecha de publicación, distribución, etc. | 1983 |
| 300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA | |
| Extensión | 165 p. |
| Dimensiones | 23 cm. |
| 650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA | |
| Término de materia | Libros y lectura para niños |
| -- | 2823 |
| Término de materia | Lectura |
| -- | 1338 |
| 942 ## - USO INTERNO DE KOHA | |
| Tipo de elemento KOHA | Libros |
| Estatus de retiro | Estatus de perdido | Fuente de clasificación o esquema de estanterías | Estado dañado | No para préstamo | Localización permanente | Localización actual | Fecha de adquisición | Número de inventario | Préstamos totales | Signatura topográfica completa | Código de barra | Fecha de la última vista | Número de copias | Fecha de reemplazo | Tipo de elemento KOHA |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Dewey Decimal Classification | Sala de primaria | Sala de primaria | 25/08/2013 | 10010181 | 028.55 E72 1983 | 10010181 | 25/08/2013 | Ej.1 | 25/08/2013 | Libros |
