Todos los caminos del viento/ (Registro nro. 9945)

Detalles MARC
000 -LÍDER
Campo de control - Longitud fija 00613 a2200193 4500
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
control field UE Martím Cererê
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
Campo de control 20191218151258.0
008 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA
Campo de control - Longitud fija 191218b xxu||||| |||| 00| 0 eng d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL NORMALIZADO PARA LIBROS (ISBN)
Número Internacional Normalizado para Libros (ISBN) 9789978353233
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador de origen UE Martím Cererê
Centro transcriptor UE Martím Cererê
082 ## - NÚMERO DE CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de clasificación E 10 - 12
-- B826v
Número de ítem 2009
100 ## - AUTOR - NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Bravo, Leonor
-- 3194
245 ## - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Todos los caminos del viento/
Resto del título Cuentos latinoamericanos para niños de 10 a 12 años
260 ## - PUBLICACION, DISTRIBUCION, ETC. (PIE DE IMPRENTA)
Lugar de publicación, distribución, etc. Ecuador:
Nombre del editor, distribuidor, etc. Manthra,
Fecha de publicación, distribución, etc. 2009
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 235 p.
Otras características físicas il.
Dimensiones 21 cm.
650 ## - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA - TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia Literatura infantil
-- 448
Término de materia Cuentos de valores
-- 8721
942 ## - USO INTERNO DE KOHA
Tipo de elemento KOHA Libros
Existencias
Estatus de retiro Estatus de perdido Fuente de clasificación o esquema de estanterías Estado dañado No para préstamo Localización permanente Localización actual Fecha de adquisición Número de inventario Préstamos totales Signatura topográfica completa Código de barra Fecha de la última vista Número de copias Fecha de reemplazo Tipo de elemento KOHA
    Dewey Decimal Classification     Sala de primaria Sala de primaria 18/12/2019 10010431   E 10 - 12 2009 10010431 18/12/2019 Ej.1 18/12/2019 Libros

Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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