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21.
Earth and its moon/ Teacher´s edition - Unit 8 Science Fusion
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Harcourt 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428 SC416u8 2012.

22.
Water and weather/ Teacher edition - Unit 7 Science Fusion
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Harcourt 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428 SC416u7 2012.

23.
Matter / Teacher edition - Unit 9 Science Fusion
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Harcourt 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428 SC416u9 2012.

24.
Simple and compound machines/ Teacher edition - Unit 10 Science Fusion
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Harcourt 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428 SC416u10 2012.

25.
Inquiry Flipchart / Science Fusion
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Harcourt
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428 SC416f.

26.
My first letters and sounds/ level a por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México Richmond 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428 W732la 2014.

27.
My first letters and sounds / Level b por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México Richmond 2014
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428 W732lb 2014.

28.
The complete book the alphabet/ Preschool-1
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [Columbus]: McGraw Hill, 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428 AL456 2004.

29.
Everything for early learning/ Preschool
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [U.S.A]: McGraw-Hill, 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428 L438 2004.

30.
Strengthening fine motor skills/ Modified basic skills por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [U.S.A]: McGraw-Hill, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428 G884 2002.

31.
Prepare! : teacher's book level 7 / Louis Rogers ; serie editor Annette Capel por Series Cambridge english
Edición: Reprinted
Detalles de publicación: New York: Cambridge University Press, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: 428 P927tb7 2015, ... Sala de secundaria (12)Signatura topográfica: 428 P927tb7 2015, ...

32.
Prepare! : teacher's book level 6 / Louis Rogers ; serie editor Annette Capel por Series Cambridge english
Detalles de publicación: New York: Cambridge University Press, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 428 P927tb6 2015, ... Sala de secundaria (11)Signatura topográfica: 428 P927tb6 2015, ... No disponible:Sala de secundaria: En tránsito (1).

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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