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21.
Estudios Sociales 6/ Mundo activo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 300.2 M378 2003 Ej.1, ...

22.
Estudios Sociales 7/ Mundo activo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 300.2 C512 2004 Ej.1, ...

23.
Gramática Funcional 5/ Teoría y práctica. Cuaderno de trabajo
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Edipcentro [s.f]
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 465 G74g5 [s.f.].

24.
Gramática Funcional 6/ Teoría y práctica. Cuaderno de trabajo
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Edipcentro [s.f.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 465 G74g6 [s.f].

25.
Gramática Funcional 7/ Teoría y prática. Cuaderno de trabajo
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Edipcentro [s.f.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 465 G74g7 [s.f].

26.
Aprender a aprender. Lenguaje y Comunicación 2/ por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Holos 2005
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 401.4 ES82 2005.

27.
Lenguaje comunicación 3/
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Radmandí 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 401.4 L566l3 2004 Ej.1, ...

28.
Lenguaje comunicación 4/
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Radmandí 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 401.4 L566l4 2004.

29.
Lenguaje comunicación 5/
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Radmandí 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 401.4 L566l5 2002.

30.
Lenguaje comunicación 6/
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Radmandí 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 401.4 L566l6 2002.

31.
Lenguaje comunicación 7/
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Radmandí 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 401.4 L566l7 2002.

32.
Entorno natural y social 2/ Conocer Guía por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Santillana 2000
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 300.007 Y22 2000.

33.
Mágicos lectores 2/ Cuaderno de lectura Santiago Panchi por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edisa, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.42 P18m2 2019.

34.
Mágicos lectores/ Cuaderno de lectura Santiago Panchi por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edisa, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.42 P18m3 2019.

35.
Mágicos lectores 4/ Cuaderno de lectura Santiago Panchi por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edisa, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.42 P18m4 2019.

36.
Mágicos lectores 5/ Cuaderno de lectura Santiago Panchi por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edisa, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.42 P18m5 2019.

37.
Mágicos lectores 6/ Cuaderno de lectura Santiago Panchi por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edisa, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.42 P18m6 2019.

38.
Mágicos lectores 7/ Cuaderno de lectura Santiago Panchi por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edisa, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.42 P18M7 2019.

39.
Ecuador : Todos los sonidos de la naturaleza/
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Verde país,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 534.86 Dvd18.

40.
Caminantes 3 / Cuaderno de Formacion Humana y Valores por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: L.N.S., 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 305.2 OJ39c3 2010.

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Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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