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1.
El arte de amar/ Erich Fromm. por
Detalles de publicación: Barcelona: Paidós, 1959
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: E813 F932a 1959.

2.
El secreto de la flor de oro: un libro de la vida chino / C. G. Jung ; R. Wilhelm; traducido por Robert Pope por Series Biblioteca de psicología profunda ; 10
Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 1977
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 181 J95se 1977.

3.
El fracaso escolar/ W.D. Wall por
Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 1970
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 371 W187 1970.

4.
Inteligencias Múltiples/ Howard Gardner por
Detalles de publicación: Barcelona: Paidós, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 153.9 G226in 1995.

5.
La computadora en la escuela/ Prefacio de Seymour Papert G. Bossuet por
Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 004 B746 1986.

6.
Test guestáltico visomotor (BG) / Bender, Lauretta por
Detalles de publicación: España; Paidós, 2002
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 150.1982 B458t 2002.

7.
Vida, libros y deberes/ N.L. Sommers por
Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 1969
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.1 S697 1969.

8.
El oído musical: La preparación auditiva del niño / Edgar Willems por Series Paidós Educador
Detalles de publicación: Barcelona [España]: Paidós, 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 780.7 W699 2001.

9.
Las bases psicológicas de la educación musical / Edgar Willems por Series Paidós Educador
Detalles de publicación: Barcelona [España]: Paidós, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 780.7 W699 2011.

10.
Formar y formarse en la enseñanza / Gloria Edelstein por Series Cuestiones de educación
Detalles de publicación: Buenos Aires: Paidós, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: AD 371.1 E219fo 2011.

11.
Leamos juntos/ Material complementario Ana María Borzone por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Argentina: Paidós, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.83 B739f 2017.

12.
Leamos juntos/ Guía Programa para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y la escritura Ana María Borzone por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Argentina: Paidós, 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 155.28 B739g 2015.

13.
Leamos juntos/ Cuadernillo del alumno Programa para la enseñanza y el aprendizaje de la lectura y escritura Ana María Borzone por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Argentina: Paidós 2015
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 155.28 B739c 2015.

14.
Deportes y juegos para niños/ de 5 a 7 años Liselott Diem por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: España: Paidos, 1980
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 796.1 D43d 1980.

15.
El niño de 2 años/ Fácil y divertido actividades para aprender Ina Massler Levin por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona: Paidós Ibérica, 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372 2001.

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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