Study of the incluence of emotional states in students aged 16-18: To what extent do emotional states influence the decision-making of students in 16-18 years within its educational activity at Martim Cerere High School? / Martin Barragan; Supervisor: Marco Cahuasqui Recurso digital

Por: Colaborador(es): Tipo de material: TextoTextoDetalles de publicación: [Quito] Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê 2021Descripción: 19 páginas FigurasTipo de contenido:
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Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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