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	1.	Soy especial/ Kindergarten Tema 1 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 372 K516 2000. Hacer reserva Agregar al carrito (remover)
	2.	Mis animales favoritos/ Kindergarten Tema 2 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A: Harcourt, 1994 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t2 1994. Agregar al carrito (remover)
	3.	¡A la mesa!/ Kindergarten Tema 3 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A: Harcourt, 2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t3 2000. Agregar al carrito (remover)
	4.	La familia y los amigos/ Kindergarten Tema 4 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 1989 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t4 1989. Agregar al carrito (remover)
	5.	Mira como he crecido/ Kindergarten Tema 5 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 1992 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t5 1992. Agregar al carrito (remover)
	6.	Familias de animales/ Kindergarten Tema 6 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 1992 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t6 1992. Agregar al carrito (remover)
	7.	¡Que divertido!/ Kindergarten Tema 7 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 1987 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t7 1987. Agregar al carrito (remover)
	8.	No hay imagen de cubierta disponible Aventuras de animales / Kindergarten Tema 8 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A: Harcourt, 1994 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t8 1994. Agregar al carrito (remover)
	9.	Nuestra comunidad/ Kindergarten Tema 9 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 1993 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t9 1993. Agregar al carrito (remover)
	10.	Cosas que crecen/ Kindergarten Tema 10 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t10 2000. Agregar al carrito (remover)
	11.	Insectos y sorpresas/ Kindergartren Tema 11 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A.: Harcourt, 2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t11 2000. Agregar al carrito (remover)
	12.	Bajo el océano/ Kindergarten Tema 12 Tipo de material: Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción Detalles de publicación: U.S.A: Harcourt , 2000 Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: F 372 K516t12 2000. Agregar al carrito (remover)

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.