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1.
Cowe Cowe Waorani / María Eugenia Mejía Yépez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: PUCE, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 7 - 9 2019.

2.
La pequeña Frida / Anthony Browne por Series Los especiales de A la Orilla del Viento
Edición: Primera edición
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México: Fondo de Cultura Económica, 2019
Disponibilidad: No disponible:Repositorio: En tránsito (1).

3.
Las aventuras de Ulises / Son cuentos infantiles.com [Recurso digital] por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] www.soncuentosinfantiles.com, [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 10 - 12 .

4.
La leyenda del maíz / Ángel María Garibay [Recurso digital] por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] [s.d.] [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 10 - 12.

5.
Copo de Algodón / María García Esperón [Recurso digital] por Series Libros del Rincón
Edición: 1era.
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México: El Naranjo, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 10 - 12 2010.

6.
Cromañón / Stéphanie Ledu [Recurso digital] por Series Libros del Rincón | Pasos de Luna
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: México: Océano, 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: 930.1 L43 2008.

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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