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161.
Manual de buenas prácticas ambientales/ Alcaldía Metropolitana
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Dirección metropolitana de medio ambiente, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 500 AM492 2010, ...

162.
Maldeojo / Huilo Ruales Hualca por
Edición: 14a ed.
Detalles de publicación: Quito: Skeletra, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (2)Signatura topográfica: E863 R894m 2010, ...

163.
Planes/ National Geographic Kids Amy Shields por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: U.S.A: National Geographic, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: I 4 - 6 2010 10003933.

164.
Whales/ National Geographic Kids Laura Marsh por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: U.S.A: National Geographic, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: I 4 - 6 2010 10003943.

165.
Elephants/ National Geographic Kids Laura Marsh por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: U.S.A: National Geographic, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: I 7 - 9 2010 10003946.

166.
Amazing animal journeys/ National Geographic Kids Laura Marsh por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: U.S.A: National Geographic, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: I 7 - 9 2010 10003947.

167.
Las plantas / Serie naturaleza viviente Reinaldo Espinosa Aguilar por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Quito: Universidad Central, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 580 ES77 2010.

168.
Dalia/ Carolina Sanín Paz por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Colombia: Norma, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: E 7 - 9 2010 10004438.

169.
Un deseo es un deseo / Leonor Bravo Velásquez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Norma, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (4)Signatura topográfica: E 7 - 9 2010 , ...

170.
Armengol el Salado/ M. Carmen Roca por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Barcelona: edebé, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: E 7 - 9 2010 10004867.

171.
Empire of the summer moon / S. C. Gwynne por
Detalles de publicación: New York: Scribner, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 970.004 G995em 2010.

172.
Homes and libraries of the Presidents / William G. Clotworthy por
Edición: 3rd ed.
Detalles de publicación: Michigan: McDonald & Woodward, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 922 C646ho 2010.

173.
Senderos 2/ Matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: 510 M425s2 2010, ...
Listas:

174.
Senderos 3/ Matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 510 M425s3 2010 Ej.2, ... No disponible:Sala de primaria: En tránsito (1).
Listas:

175.
Senderos 4/ Matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 510 M425s4 2010, ...
Listas:

176.
Senderos 5/ Matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: 510 M425s5 2010, ...
Listas:

177.
Senderos 6/ Matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: 510 M425s6 2010, ...
Listas:

178.
Senderos 7/ Matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: 510 M425s7 2010, ...
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179.
Desafíos 3/ matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (6)Signatura topográfica: 510 M425d3 2010, ...
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180.
Desafíos 4/ Matemática/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Santillana, 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (11)Signatura topográfica: 510 M425d4 2010 , ...
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Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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