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1.
Álgebra elemental moderna / M.O. González, J.D. Mancill por
Detalles de publicación: Quito: Libresa, Kapelusz 2010
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 512 G643a 2010. Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 512 G643a 2010 V.2. No disponible:Sala de secundaria: Prestado (2). Sala de secundaria: En tránsito (1).

2.
Aritmética / Celina H. Repetto, Marcela E. Linskens, Hilda B. Fesquet por Series Matemática moderna
Detalles de publicación: Quito: Libresa, Kapelusz, 2001
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (3)Signatura topográfica: 513 R425a 2001 V.1, ... No disponible:Sala de secundaria: En tránsito (2).
Listas:

3.
María / Jorge Isaacs; estudio preliminar y notas de Ángel Rivera; edición dirigida por María Hortensia Lacau por Series Grandes obras de la literatura universal ; 19
Edición: 2a ed.
Detalles de publicación: Buenos Aires: Kapelusz, 1965
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: E863 I736mar 1965.

4.
Aritmética / Celina H. Repetto, Marcela E. Linskens, Hilda B. Fesquet por Series Matemática moderna
Detalles de publicación: Quito: Libresa, Kapelusz, 1995
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (3)Signatura topográfica: 513 R425a 1995 V.2, ...
Listas:

5.
Aritmética / Celina H. Repetto, Marcela E. Linskens, Hilda B. Fesquet por Series Matemática moderna
Detalles de publicación: Buenos Aires: Kapelusz, 1980
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 513 R425a 1980 V.1.
Listas:

6.
Álgebra elemental moderna / M.O. González, J.D. Mancill por
Detalles de publicación: Buenos Aires: Kapelusz, 1980
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de secundaria (1)Signatura topográfica: 512 G643a 1962 V.2. No disponible:Sala de secundaria: En tránsito (1).

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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