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301.
Estudios Sociales 5/ Mundo activo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 300.2 C541 2004 Ej.1, ...

302.
Estudios Sociales 6/ Mundo activo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 300.2 M378 2003 Ej.1, ...

303.
Estudios Sociales 7/ Mundo activo por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 300.2 C512 2004 Ej.1, ...

304.
Manual de competencias. Lectoescritoras y ortográficas 4/ por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2004
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 461 SA132 2004.

305.
Lenguaje por competencias 7/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 460.7 L56l7 2008.

306.
Lenguaje por competencias 5/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 460.7 L56l5 2008.

307.
Lenguaje por competencias 2/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 460.7 L56l2 2008.

308.
Lenguaje por competencias 3/ Guía
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2008
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 460.7 L56l3 2008.

309.
Protagonistas 2/ Entorno natural y social por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Colombia Norma 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 304 G763 1998.

310.
Protagonistas 3/ Ciencias Sociales por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Colombia Norma 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 300.2 C314 1998.

311.
Protagonistas 6/ Ciencias Sociales por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 300.2 B715 1999.

312.
Geografía Universal 3/ Conozcamos el mundo Asia Europa Africa Oceanía Regiones Polares por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Colombia Norma 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 910 M311 1984.

313.
Manual de Entorno natural y social 2/ Por competencias por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 300.007 G896 2007, ...

314.
Manual de Entorno natural y social 3/ Por competencias por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (4)Signatura topográfica: 300.007 G89n3 2007, ...

315.
Manual de Entorno natural y social 2/ Guía por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: F 372 L54g2 2007, ...

316.
Manual de Entorno natural y social 3/ Guía por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (4)Signatura topográfica: F 372 L54g3 2007, ...

317.
Manual de Estudios Sociales 5/ Por competencias por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 300.2 L54s5 2007.

318.
Manual de Estudios Sociales 7/ Por competecias por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 300.2 L54s7 2007.

319.
Manual de Estudios Sociales 4/ Guía Por competencias por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 372 L54g4 2007.

320.
Manual de Estudios Sociales 5/ Guía Por competencias por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador Norma 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 372 L54g5 2007.

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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