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1.
Ciencias sociales y naturales 1/ Guía María Josefa Pedro-Viejo por
Detalles de publicación: Madrid: SM, 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (4)Signatura topográfica: 500.07 P372 1987, ...

2.
Ciencias sociales y naturales 2/ Guía María Josefa Pedro-Viejo por
Detalles de publicación: Madrid. SM, 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 500.07 P372c2 1987, ...

3.
Guía didáctica. Pitágoras 1/ Ciclio Inicial Cuadernos de cálculo Juan Ayuso por
Detalles de publicación: España: SM, 1981
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 510 Ay989g1 1981.
Listas:

4.
Guía didáctica. Pitágoras 2/ Ciclio Inicial Cuadernos de cálculo Juan Ayuso por
Detalles de publicación: España: SM, 1981
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 510 AY989p2 1981, ...
Listas:

5.
La Ciencia 1/ Guía José Curbelo Ruiz por
Detalles de publicación: España. Sm 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 500 C975 1979.

6.
Nuevo P.A.I. 4 Proyecto de activación de la inteligencia/ Recursos didácticos por
Detalles de publicación: España; Sm, 2005
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

7.
Guías del maestro Aprendamos 7/ Séptimo año de Educación Básica por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador SM 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: AD 370 AP654 2013 Ej.2, ... No disponible:Sala de primaria: Prestado (1).

8.
Aprendamos Lengua y Literatura 3/ por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador SM 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 401.4 AP654 2013 , ...

9.
Guía del maestro Aprendamos 3/ Tercer año de Educación Básica por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador SM 2013
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: AD 370 AP654t 2013 Ej.1, ...

10.
Guía del maestro. Español 1.2/ por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid SM 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 370 L51g1.2 1979 Ej.1, ...

11.
Guía del maestro. Español 3.4/ por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid SM 1980
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 370 L51g3.4 1980 Ej.1, ...

12.
Guía del maestro. Español 5/ por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid SM 1980
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 370 L51g5 1980.

13.
Lengua y literatura 3 applica / Guía Valeria Guillermina Muñoz Vásquez por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: SM, 2016
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (6)Signatura topográfica: 401.4 M971 2016, ...

14.
Matemáticas Libro del 3 maestro/ María Paz Bujanda por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: España: SM, 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 510 B932 1987.
Listas:

15.
Matemática preescolar/ Guía didáctica Solucionario por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Madrid: SM, 1979
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372 D277g 1979.
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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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