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181.
Leo y Leo 3 / Talleres de lectura comprensiva y critica Edinun por Series Colección Creciendo Juntos - Desempeños
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edinun, 2020
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418 L576l3 2020.

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182.
Leo y Leo 4 / Talleres de lectura comprensiva y critica Edinun por Series Colección Creciendo Juntos - Desempeños
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edinun, 2020
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418 L576l4 2020.

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183.
Leo y Leo 5 / Talleres de lectura comprensiva y crítica Edinun por Series Colección Creciendo Juntos - Desempeños
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edinun, 2020
Disponibilidad: No hay ítems disponibles.

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184.
Leo y Leo 5 / Talleres de lectura comprensiva y crítica Edinun por Series Colección Creciendo Juntos - Desempeños
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edinun, 2020
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418 L576l5 2020.

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185.
Leo y Leo 6 / Talleres de lectura comprensiva y crítica Edinun por Series Colección Creciendo Juntos - Desempeños
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edinun, 2020
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418 L576l6 2020.

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186.
Leo y Leo 7 / Talleres de lectura comprensiva y critica Edinun por Series Colección Creciendo Juntos - Desempeños
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Edinun, 2020
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418 L576l7 2020.

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187.
Educación cultural y artística 2 / Guía para el docente 2 Santiago Panchi por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Prolipa, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 790 P188e2 2017.

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188.
Educación cultural y artística 3 / Guía para el docente Prolipa por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Prolipa, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 790 E244e3 2018.

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189.
Educación cultural y artística 4 / Guía para el docente 4 Prolipa por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Prolipa, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 790 E244e4 2018.

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190.
Educación artistica y cultural 5m / Guía para el docente 5 Prolipa por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Prolipa, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 790 E244e5 2018.

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191.
Educación cultural y artístico 6 / Guía para el docente 6 Prolipa por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Prolipa, 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 790 E244e6 2018.

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192.
Educación cultural y artística 7 / Guía para el docente 7 Prolipa por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Prolipa. 2018
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 790 E244e7 2018.

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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