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1.
La bruja Pampurrias. Un nido en el bolso / M. Carmen Aznar [Recurso digital] por Series Colección FantaBoo
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Gamusefes, 2019
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 7 - 9 .

2.
Antología. Bruja rima con... / Graciela Pérez Aguilar [Recurso digital] por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Imaginaris y Educa Red, 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 7 - 9 .

3.
Las princesas también se tiran pedos / Ilan Brenman [Recurso digital] por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Algar, 2011
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 4 - 6 .

4.
Husky adventure / Roderick Hunt [Recurso digital] por Series Read with Biff, Chip & Kipper
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Oxford, [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Repositorio (1)Signatura topográfica: I 7 - 9 .

5.
La chocolatería de la bruja / María Laura Dedé [Recurso digital] por Series Colección Ver sio na di tos
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Riderchail, [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 7 - 9 .

6.
La señora Peréz / Emma de Lourdes González del Castillo B. [Recurso digital] por Series Cuentos para mis hijos antes de dormir
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] [s.d.] [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 4 - 6 .

7.
El sastrecillo que no era valiente / Liliana Cinetto [Recurso digital] por Series Colección Ver sio na di tos
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Riderchail, [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 7 - 9 .

8.
Cómo reconocer a un monstruo / Nuevo modelo educativo Gustavo Roldán [Recurso digital] por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] [s.d] [s.a]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Sala de primaria: No se presta (1)Signatura topográfica: E 4 - 6 .

9.
Alicia en el país de las maravillas / Lewis Carroll [Recurso digital ] por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Ediciones delSur, 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 10 - 12 .

10.
¿Cómo cuentan hasta diez los dinosaurios? / Jane Yolen [Recursodigital] por Series al sol solito
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l] Scholastic, [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 4 - 6 .

11.
El guardián del bosque / Descubriendo un mundo de emociones [Recurso digital]
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: [s.l.] Freemind, [s.a.]
Disponibilidad: Ítems disponibles para referencia: Repositorio: No se presta (1)Signatura topográfica: E 4 - 6 .

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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