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1.
Manual de sugerencias didácticas/ Volumen 1.
Detalles de publicación: Ecuador: Edinun, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (5). Sala de secundaria (7)Signatura topográfica: RMSD2012/V.1, ...

2.
Revista Pedagógica N. 1/ Para los maestros ecuatorianos
Detalles de publicación: Ecuador: Ansede,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (5).

3.
Revista de orientación e investigación pedagógicas / Tiempo de educar por
Detalles de publicación: Ecuador. Maya Ediciones,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: ROI1993/ N8.

4.
Quito Historia, leyendas y tradiciones/ Patrimonio cultural 28 años
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador universidad Internacional 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2). Sala de secundaria (7).

5.
¡elé!/
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Zonacuartio,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (7).

6.
Leer, jugar y soñar.../ ¡elé!
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Zonacuario,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (8).

7.
Revista ser niñ@s/ Amigos de corazón Una historia sobre el valor de la amistad
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Centro Salesiano de pastoral, 2012
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: RSN2012/N218, ...

8.
La Revista /
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: USFQ,
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: RCAR2019/N4.

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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