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21.
Fun with grammar/ por
Detalles de publicación: USA Prentice Hall Regents 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 W899 1997.

22.
Fundamentals of English Grammar/ Workbook por
Edición: Thrid edition
Detalles de publicación: USA Longman 1992
Disponibilidad: No disponible:Sala de primaria: En tránsito (1).

23.
Hello, english. Book five/ por
Detalles de publicación: USA National Textbook Company 1996
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428.07 Z17 1996.

24.
Hello, english. Book six/ por
Detalles de publicación: USA National Textbook Company 1996
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 428.07 Z17h6 1994.

25.
Phonics/ Level K por
Detalles de publicación: USA Steck - Vaughn 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418.01 C776 1999.

26.
Phonics practice book. Grade 2/
Detalles de publicación: USA Harcourt
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418.01 P574 .

27.
Reading comprehension Level B/ Teacher Building vocabulary and meaning por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: 428.07 W13gb 2003, ...

28.
Reading comprehension Level B/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 W131cB 2003.

29.
Reading comprehension Level D/ Building vocabulary and meaning por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 W793cD 2003.

30.
Test Bank for Basic English Grammar/ por
Detalles de publicación: USA Pearson Logman 2007
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 420 Z34 2007.

31.
Understanding animals/ por
Detalles de publicación: USA Oxford 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 591 J54 1994.

32.
Understanding Ourselves/ por
Detalles de publicación: USA Oxford 1994
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (3)Signatura topográfica: 613 B629 1994, ...

33.
Understanding and using English Grammar/ por
Detalles de publicación: USA Longman 1999
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 425 SC377u 1999.

34.
Up and away in phonics./ Level 4 por
Detalles de publicación: USA Oxford 1998
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: F 418.01 C953 1998.

35.
Vocabulary connections Level G/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vG 1997, ...

36.
Vocabulary connections. Level A/ A content area approach por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 AN54vA 1997 , ...

37.
Vocabulary connections. Level B/ A content area approach por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 V87vB 1997 , ...

38.
Vocabulary connections. Level C/ A content area approach por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vC 1997, ...

39.
Vocabulary connections. Level D/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85VD 1997, ...

40.
Vocabulary connections. Level E/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vE 1997, ...

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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