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1.
Climbing Higher/ Storytown
Detalles de publicación: USA Harcourt
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 C639 .

2.
Easy vocabulary games/ for beginning english language learners por
Detalles de publicación: USA Balckline Masters 1987
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 401.8 SC336 1996, ...

3.
Phonics practice book. Grade 2/
Detalles de publicación: USA Harcourt
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 418.01 P574 .

4.
Reading comprehension Level B/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 W131cB 2003.

5.
Reading comprehension Level D/ Building vocabulary and meaning por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 W793cD 2003.

6.
Vocabulary connections Level G/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vG 1997, ...

7.
Vocabulary connections. Level A/ A content area approach por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 AN54vA 1997 , ...

8.
Vocabulary connections. Level B/ A content area approach por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 V87vB 1997 , ...

9.
Vocabulary connections. Level C/ A content area approach por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vC 1997, ...

10.
Vocabulary connections. Level D/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85VD 1997, ...

11.
Vocabulary connections. Level E/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vE 1997, ...

12.
Vocabulary connections. Level F/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vF 1997, ...

13.
Vocabulary connections. Level H/ por
Detalles de publicación: USA Steck-vaughn 1997
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 403 C85vH 1997 , ...

14.
Cornerstone 1/ Practice book por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Pearson Longman
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 UH31p.

15.
Cornerstone B/ Advance copy For review purposes only por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Pearson Longman
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 UH31.

16.
Cornestone B/ Practice book por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Pearson Longman
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 UH31b.

17.
Transparencies. Cornerstone 1/ por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Longman
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 UH31t1.

18.
Reading comprehension Level A/ Building vocabulary and meaning por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: USA Steck-Vaughn 2003
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 428.07 F879cA 2003.

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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