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1.
Conozcamos nuestra lengua 1/ Español y literatura por
Detalles de publicación: Colombia Pime 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 372.6 P33c1 1985, ...

2.
Conozcamos nuestra lengua 2/ Español y literatura por
Detalles de publicación: Colombia Pime Ltda. 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (2)Signatura topográfica: 372.6 P33c2 1985, ...

3.
Conozcamos nuestra lengua 3/ Español y literatura por
Detalles de publicación: Colombia Pime 1985
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.6 P33c3 1985.

4.
Conozcamos nuestra lengua 4/ Español y literatura por
Detalles de publicación: Colombia Pime 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.6 P33c4 1986.

5.
Conozcamos nuestra lengua 5/ Español Y Literatura por
Detalles de publicación: Colombia Pime 1986
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372.6 P33c5 1986.

6.
Lectura y fantasía A / Hilda María Pedraza por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Don Bosco, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372 P371a 2017.

7.
Lectura y fantasía B / Hilda María Pedraza por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Don Bosco, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372 P371b 2017.

8.
Lectura y fantasía C / Hilda María Pedraza por
Tipo de material: Texto Texto; Formato: impreso ; Forma literaria: No es ficción
Detalles de publicación: Ecuador: Don Bosco, 2017
Disponibilidad: Ítems disponibles para préstamo: Sala de primaria (1)Signatura topográfica: 372 P371c 2017.

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Unidad Educativa Particular Bilingüe Martim Cererê

Creemos que la formación es un proceso permanente, personal, cultural y social. Consideramos a nuestros estudiantes como actores principales de su propia educación orientada a formar su personalidad, para tomar decisiones y asumir consecuencias. Nuestra educación está orientada a aportar para la construcción de un mundo mejor, a través de la formación de líderes con sólidos valores de convivencia en sociedad.

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